建水一中建水名胜导游比赛精彩落幕

建水一中第十九届“建水名胜导游”比赛精彩落幕

视听盛宴

年11月30日晚7:00，建水一中第十九届“建水名胜导游”比赛在高75届全体同学的欢呼声中拉开了帷幕。20名参赛选手认真准备、讲解幽默、课件制作别出新意，赢得了在场观众的一致好评。评委组组长周虹老师精彩独特的点评不仅赢得了台下观众的阵阵掌声,而且也让他们在不知不觉的笑声中受到美的熏陶。

激烈角逐

经过近两个半小时的激烈角逐，十一班班汤恒、九班杨若彤、五班张溪玥、二班张怡凡、六班普钰雯、十班徐元娇等六位同学在比赛中脱颖而出荣获一等奖。

比赛意义

通过此次比赛，减轻了同学们学习压力，增添了同学们的生活乐趣，对丰富校园文化生活起到了促进作用；此次比赛，激发了同学们热爱生活、热爱学校、热爱建水、热爱祖国的高尚情感；此次比赛，激励了同学们提高表达水平、文化底蕴和综合素质，达到了纪念先哲、弘扬儒学经典、尊重师长、增进友谊、拓展知识的预期目的。

名师点评：周虹老师对“建水名胜导游比赛”的点评

各位老师、各位同学，大家晚上好：

　　今晚，我们足不出户就随各位选手领略了建水风光，获得了一次美的享受。本次导游比赛与以往相比，景点由一个增至四个，给选手更大的选择空间，给听众更丰富的视觉和听觉享受。

　　导游的作用是引领游客观赏，所以，作为导游，首先应该了解各景区的讲解要点。文庙、朱家花园、团山民居、燕子洞应分别突出儒家思想、名居特色、传统村落、壮观溶洞的特征。余蓝星、金宇泽两位同学对景区的文化内涵挖掘得不错。

　　其次，我们要把景点分割成块，哪一块讲多久，主次如何安排，有没有高潮，两个景点之间如何过渡，都需要认真准备。汤恒同学的导游做到了流转自然，起承转合都给人美的享受。

　　再次，导游的语言要口语化。导游讲解是一门语言艺术，口语化的东西让人听着舒服，很多叹词、看似无意义的重复，在听的时候却能让人更快乐。普钰雯同学语感相当好，讲解亲切自然，落落大方。

　　还要注意与游客的互动。在导游过程中，适时的互动能调节气氛，拉近距离，还能给游客留下深刻印象，“这个问题大家知道吧？”“您听说过吗？”“干嘛啊？怎么了？您说这……”等等都应面对着客人说，这样提问他们肯定会专心致志的听讲解！王杨、普钰雯、徐元娇、张溪玥同学借助问题丰富景区内容。

当然，我们也不能忽视讲解的快感。快感是原动力！如果你不能体会到这种快感的话你是不能千方百计地主动的去提高你的讲解水平。这种快感先是一种宣泄，逐渐会成为一种自我展示，是一种自我价值的体现。普钰雯、李英陶醉其中，感染游客。

　　从同学们的比赛中可以看出大家付出的心血，看出班级风貌，看出班主任的辛劳。谢谢大家并祝贺大家！