一、选择题（单选题）

1．中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是____的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。（C）

A.中国人民B.中华民族C.中国人民和中华民族

2.改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了____。（B）

A.中国特色社会主义旗帜B.中国特色社会主义制度C.中国特色社会主义目标

3.必须按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、____。(B)

A.制度建设B.生态文明建设C.作风建设

4.中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧密围绕党的基本路线，加强党的执政能力建设、____建设。(C)

A.先进性B.纯洁性C.先进性和纯洁性

5.党章总纲强调，要以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、____、制度建设。(B)

A.先进性建设B.反腐倡廉建设C.纯洁性建设

6.党章总纲强调，要全面提高党的建设____水平。(B)

A.规范化B.科学化C.制度化

7.党章总纲强调，要不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力，建设学习型、____、创新型的马克思主义执政党，使我们党始终走在时代前列，成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。(C)

A.科学型B.制度型C.服务型

8.坚持解放思想，实事求是，与时俱进，____。党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。(A)

A.求真务实B.艰苦奋斗C.执政为民

9.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”这是党章对____的表述。(C)

A.党的思想路线B.党的政治路线C.党的群众路线

10.中国共产党员要贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起____。(B)

A.桥梁和纽带作用B.先锋模范作用C.战斗堡垒作用

11．以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，必须坚持党要管党、从严治党，贯彻（B）的要求。

A、求实、创新、改革B、为民、务实、清廉

C、和谐、团结、进步D、平等、团结、互助

12.执政党的（C），关系党的形象，关系党和人民事业成败。

A、执行力B、公信力C、党风D、政治作为

13．加大培养选拔优秀年轻干部力度，重点加强年轻干部的（A），使他们切实做到忠诚党的事业，心系人民群众，专心做好工作，不断完善自己。

A、党性修养和实践锻炼B、理论学习和实践锻炼

C、党性修养和环境磨练D、理论学习和党性修养

14.党的各级委员会按照（C）、会议决定的原则决定重大事项。

A、个别酝酿、集体领导、民主集中B、民主集中、集体领导、个别酝酿

C、集体领导、民主集中、个别酝酿D、个别酝酿、民主集中、上级决定

15.推进基层党组织工作信息化，必须坚持“三会一课”制度，“三会”是指定期召开（B）；“一课”是指按时上好党课。

A、党的全国代表大会、地方与部门党委会、支部党员大会B、党小组会、支部委员会、支部党员大会

C、支部委员会、支部党员大会、民主生活会D、党小组会、支部委员会、民主生活会

16.选拔任用党政领导干部应当遵循党管干部原则；任人唯贤、德才兼备原则；群众公认、注重实绩原则等，还应当遵循（B）。

A.有法必依原则B.依法办事原则C.执法必严原则。

17.反腐倡廉的战略方针是（B）

A.在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设

B.标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防

C.教育、制度、监督并重。

18.反腐倡廉建设的主体是（C）

A.检察机关和审判机关B.纪检监察机关C.党委（党组）

19.党坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，建立健全（C）。

A、反腐败体系B、防治腐败体系C、惩治和预防腐败体系

20.在建水一中建校史上，最早在学生中从事秘密革命活动的学生党员是（B）

A、张华俊B、邱晓松C、王玉明

21.建水一中党建史上建立第一个教师党支部的时间是（C）

A.年B.年C.年

22.建水一中党建史上建立第一个学生党支部的时间是（A）

A.年3月B.年下半年C.年下半年

23.年上级委派（B）为解放后的首任党支部书记至年。

A.叶涛B.刘绍经C.袁兆祥

24.（C）年经上级党组织批准，建立中共建水一中总支委员会。

A.年B.年C.年

25.（B）年9月，为适应高初中协调发展的要求，总支调整了支部的设置，将文科、理科支部改设为初中支部和高中支部，并把党小组建在年级上。

A.B.C.

26.为造就高级中学的办学需要，(B)建水一中撤销初中支部，把党员划归高中相应年级，将党的支部建在年级上，高中支部又按年级分设为高一、高二、高三支部。

A.年2月B.年4月C.年6月

27.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A)

A、为人师表B、清正廉洁C、敬业爱业D、团结协作

28.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师”。这意味着教师要(B)

A、尊重学生、信任学生　B、关心学生、了解学生　

C、严格要求学生，对学生一视同仁 　　D、把热爱事业与热爱学生结合起来

29.当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于有偿家教现象，这实际上违背了教师(D)的职业道德。

A、爱岗敬业B、依法执教C、严谨治学D、廉洁从教

30.师德的灵魂是(　C　)

A、加强反思B、提高修养C、关爱学生D、提高业务水平

31.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻(B　)的现实需要。

A、依法治国B、以德治国C、以人为本D、均衡发展

32.师德修养的时代性特点需要教师(C　)

A、随时代变化，彻底变革师德内涵　　B、向西方发达国家学习，重新确立师德规范

C、与时俱进，丰富和发展中华民族的优秀师德 　　D、以不变应万变，守护祖国的师德传统

33.教师工作的核心是（A）。

A、教书育人B、广博学习C、教育科研D、精心备课

34.热爱学生是教师职业道德的（C）。

A、方法B、途径C、本质D、形式

35.影响教师教育教学活动成效的最直接因素是（A）。

A、语言表达能力B、非语言表达能力C、教育技术运用能力D、管理学生能力

36.在教学反思过程的诸阶段中，反思最集中地体现在（B）。

A、具体经验阶段B、观察分析阶段C、重新概括阶段D、积极验证阶段

37.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（C）

A、能力B、学识C、态度D、方法

38.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的（D）特点？

A、复杂性、创造性B、连续性、广延性

C、长期性、间接性D、主体性、示范性

二、多选题

1.十八大以来，以习近平为总书记的党中央在党的建设的理论和实践上

进行了一系列探索和创新，其中最具特色的四个字是“高严实贤”，即(ABDE)

A.理想高B.纪律严C.政绩实D.作风实E.用人贤

2．党选拔干部坚持（BD），反对任人唯亲。

A.政绩突出B.五湖四海C.政治性强D.任人唯贤

3.党建中的“三严三实”是指（AC）

A.严以修身、严以用权、严以律己B.严肃认真、严格管理、严重警告

C.谋事要实、创业要实、做人要实D.说老实话、做老实人、干老实事

4．“忠诚干净担当”是指（ABC）

A.对党忠诚B.个人干净C.敢于担当

5.党员心中应有的“四有”是指:心中（ABCE）

A、有党不忘恩B、有民不忘本C、有责不懈怠

D、有权不滥用E.有戒不妄为

6.建设学习型党组织，要在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极（ACD），优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力，使各级党组织成为学习型党组织、各级领导班子成为学习型领导班子。

A、向书本学习B、向先进学习C、向实践学习D、向群众学习

7.全党同志必须时刻把党和人民放在心中最高位置，坚持（ABCD）。

A、党员个人服从党的组织B、少数服从多数

C、下级组织服从上级组织D、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会

8.培养造就高素质干部队伍的关键，是坚持（ABCD）的原则，提高选人用人公信度，形成充满活力的选人用人机制，促进优秀人才脱颖而出。

A、民主B、公开C、竞争D、择优

9.进一步巩固和加强党的基层组织，必须坚持（ABCD），着力扩大覆盖面、增强生机活力，使党的基层组织作用得以充分发挥。

A、围绕中心B、服务大局C、拓宽领域D、强化功能

10.在新形势下提高党的建设科学化水平，归根到底是要（ABCD）。

A、以科学理论指导党的建设B、以科学制度保障党的建设

C、以科学方法推进党的建设D、以科学精神加强党的建设

11.习近平对教师提出的“四有”是指（ABCD）

A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实知识D.有仁爱之心E.有责任心

12.教师的作用主要表现在（CD）

A.解惑B.授业C.立教之本D.兴教之源

13.教师职业道德修养的基本原则有(BCD)

A、确立可行目标，坚持不懈努力B、坚持知与行的统一

C、坚持动机和效果的统一D、坚持继承和创新相结合

14.教师职业道德修养的基本方法有(ACDE)

A、虚心向他人学习，自觉与他人交流B、坚持自律和他律相结合

C、加强理论学习，注意内省、慎独D、勇于实践锻炼，增强情感体验

E确立可行目标，坚持不懈努力

15.教师与家长的合作存在哪些误区?(ABCD)

A、利用家长B、排斥家长C、教师一言谈D、向家长推卸责任

16.教师形象的塑造应从哪些方面入手(ABCD)

A、仪表B、举止C、语言D、礼仪

17.优秀教师的人格特征表现在哪些方面?(ABCD)

A、从事教育工作的使命感B、稳定而持久的职业动力

C、对工作的事业心与上进心D、具有求知的欲望与兴趣

D、不以个人的权威或职业地位掩饰自己，不带假面具人才招聘

E、理解教学相长的含义，具有向学生学习的意识和行为表

三、判断题

（√）1、在新课程背景下，教师的“知识传授者”角色仍然是值得肯定的。

（×）2、今天，在我国“教师是专业工作者”尚未得到法律的认可。

（√）3、教师的劳动是一种集体劳动。

（×）4、教师职业道德可以产生直接的功利效益。

（√）5、要树立学生是消费者，就是教育服务的顾客的观念。

（×）6、实施新课程，我们要彻底否定教师的权威。

（√）7、把教师对学生的爱与“母爱”并列起来，不免掩盖了教师职业情感的专业化特征。

（√）8、科学精神与人文精神具有本质上的同一性。

（√）9、教师的职业倦怠是其教师生涯发展历程中的一个自然现象。

（×）10、“教学相长”是必然的，无条件的。

（√）11.从严治党，需要各级党委特别是党委书记牢固树立“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建是不称职”的理念，科学谋划、科学部署，完善工作机制，强化责任约束，切实履行好管党治党职责。

（√）12.“教育是民族振兴和社会进步的基石”。

（√）13.学校一切教育教学工作的关键就在于教师。

（×）14.“师爱”就是对少数优秀学生的关爱。

（√）15.在对待学生的不同态度中，民主型普遍受学生欢迎。

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