博物馆的英文Museum

由muse（缪斯）+um（场所）构成

博物馆的本意就是“缪斯的神庙”

怎么能在博物馆里走上一天？

对于有些博物馆而言，这或许根本就不是问题。比如大英博物馆、卢浮宫、故宫。但其实，也并不是所有的人都能在这些典藏丰富、气势辉煌的建筑物里真真正正地呆上一天，试问，刨去排队时间，我们还能在步履匆匆中收获多少？

由此引申出第二个问题：我们去博物馆究竟看什么？

网上有关于台北故宫博物馆镇馆之宝的讨论，颇有意思。网友们的槽点在于“菜”和“肉”怎么就成了镇馆之宝？

事实上，博物馆把这三件放在了最主要的位置，逶迤前行的队伍从一层绕到二层，并有专人维持秩序，只有这个地方，游客是没有回头路可走的。要想折回来再次领略，只能到一楼重新排长队。也就是说，就算有人在台北故宫博物馆转上了一天，其中可能有相当的时间，花在了看“人气展品”上，还有很多值得一看的精品或许只能惊鸿一瞥。

▲翠玉白菜和东坡肉型石

所以，真正能够在博物馆里转上一天的人，其实很牛！

《博物志》主播婉莹在知乎上有一句关于博物馆的评论深得我心：“我们去博物馆，或许是为了学习窥探一个更大的世界，或许是为了努力放大自己在时间维度上的渺小，或许是为了欣赏美，但对于我来说，更重要的是感受作为万物灵长的骄傲和谦卑。”也不禁引我思考，在博物馆里，究竟怎么行走，才是有价值的“行”、有收获的“学”？

记得前几年去台北故宫博物馆，行前，朋友告诉我，她才一年级的孩子带着讲解器，边听边看，看了足足一天。这的确很值得自豪，能被好奇心推动着在一整天里保持专注和聆听，不是每个孩子都能做到的。

我们在赞美孩子好奇无限的同时，往往会忽视一点——孩子只是对自己感兴趣的事物充满好奇，而这些“好奇”也可能只停留在“看一眼”上。一个善于启发的老师，需要花很多力气去激发孩子的好奇心，才能让孩童的这份







































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